Мда. Только с этими детьми хоть чуть-чуть расслабишься, как тут же прилетит ответка. Заметила вчера, как товарищ делает примеры на системы счисления - с помощью онлайн-калькулятора. А что напрягаться, обычным способом же дооолго и слооожно.
Ну, блин же блинский. Когда у них вместо опилок мозг появляется?

---

На две недели каникул куча планов, как классно отдохнуть и как классно поработать и поучиться. Но конечно же будем сидеть и тупить. Так что удастся только поработать. Ну, хоть выспимся все.

Написала руководителю оркестра покаянное письмо. Угу, четыре недели спустя после начала репетиций. В общем, договорились так: Костя два раза в неделю шлет видео и ходит на генеральные репетиции в конце этого полугодия и потом перед конкурсом и заключительным концертом. Два раза в неделю записывать видео - как-то перебор, я считаю, но промолчала. Вылететь из музыкалки в седьмом классе из-за прогулов оркестра - эпический идиотизм, но вполне реальный.

Костяныч рвется в каникулы съездить к однокласснику в гости. Играть, естественно. Не общаться же. А и пусть. Только надо подумать, как Костяныча туда доставить и потом забрать. Сперва подумала об общественном транспорте, но как-то вот нет, душа не лежит. Несколько остановок в полупустом автобусе из музыкалки - это одно, а через пол-Москвы в переполненном автобусе и метро - совершенно другое. Нафиг-нафиг. Наверное, пусть лучше один ездит на такси.

---

Детям в школе толсто намекнули, что с каникул они могут не выйти. Каникулы через неделю. Никаких эмоций по этому поводу. Школа достала, но без нее плохо. Учителя у сына реально классные, просто их слишком много А дистанционка всяко лучше карантина.
Летом отложила денег на ноутбук эконом варианта. Если и правда дистанционка, будем покупать второй ноут и по утрам разбегаться по разным комнатам учиться и работать. Сажать сына за телефон или планшет или подстраивать, как весной, свое расписание под его уроки однозначно не хочу. Есть вариант купить камеру и микрофон для нашего стационарного компьютера, но работать в спальне как-то вообще не хочется. Я уже привыкла к детской или кухне.

---

Родители учеников иногда убивают.
Одна забирает слабого в учебе сына, который все свободное от школы время тратит на хоккей, из маленькой камерной школы с добрыми понимающими учителями и переводит в крупную мясорубку, где он сразу же становится двоечником и две недели ходит - неделю болеет.
Вторая тоже переводит дочь с логоневрозом в школу посильнее (и правильно, девочка способная), но отдает к "самой сильной" учительнице по английскому из трех возможных. Результат предсказуемый - гора троек и усилившийся логоневроз.
Девочка выплывет, мальчик - боюсь, нет. Его бы на СО, но там еще двое младших и никто не будет им заниматься.

---

Костяныч из школы принес известия, что скоро для семиклассников откроются курсы по подготовке к международному экзамену по немецкому. Я что-то растерялась - первый этап в девятом классе, второй - в одиннадцатом. Чему они в седьмом хотят учить?
В некоторых известных мне английских школах эта дополнительная платная подготовка к экзаменам на сертификаты чуть ли не со второго класса, но теперь и наша школа неприятно удивила. Вот и думай теперь, надо или нет. Сертификат нужен, но я была уверена, что готовиться к нему начинают за год.
Хотя сначала пусть скажут стоимость и время занятий. Может, и вопрос сам по себе отпадет. Дороже 3-4 тысяч в месяц не осилю, лучше сама возьмусь тогда. Ради экономии можно и самой подучить язык до нужного уровня, чтобы потом обучить Костяныча.

---

Что в школе, что в музыкалке начался мор учителей. Детки, типа моего "заразы", пару дней отсиделись дома со своими соплями, вышли в школу и заразили взрослых. На следующую неделю по половине предметов домашнее задание в виде "выполни работу онлайн". Чую, готовимся к карантину.
А физички/физика так и нет. Прошло три недели учебы. Если б не оплаченный "Фоксфорд", я б уже доставала классную, а так - ну и ладно. Вместо одной физики у них алгебра, вместо второй - английский. Тоже полезно.

---

Прочитала вчера в фейсбуке один пост и как-то не могу прекратить думать о нем.

Там по субботам собираются дети в некий литературный клуб. Клубы подобные есть и у нас в районе, они организованы при храмах для подростков, которые ранее посещали Воскресную школу. Дети с преподавателем (у нас это батюшка или кто-то из учителей Воскресной школы) обсуждают книги современных писателей про подростков и для подростков и просто говорят о жизни.

Так вот, там на одном из занятий обсуждали рассказ. Компания ребят позвала в игру деревенского дурачка и хорошенько над ним поиздевалась. Не со зла вроде бы, а так, по глупости. При обсуждении ведущая задала вопрос: Почему он не ушел? Мне бы ответ был бы сразу очевиден: дурачок же, не понял, что над ним издеваются. А подростки единодушно ответили: он так сильно хотел общаться, что вытерпел бы что угодно.

Я второй день хожу пораженная. Тут и мысли о том, счастлив ли вообще мой ребенок. Я совсем не знаю, что он ответил бы на такой вопрос. И мысли про инклюзию. И про наше общество в целом и куда мы вообще идем. И, главное, зачем, если наши дети несчастны.

---

По просьбе мамы прорешали сегодня с учеником всерос по английскому. Ну, бред же. Зачем делать дистанционно? Неадекватно сложные для этого возраста задания. На следующий этап пройдут дети, выполнявшие задания с помощью взрослых. И смысл?

---

Английский Костяныча таки догнал. И в школе оказалось, что один урок в неделю в расписании - это ошибка, которую быстро исправили. И в Школе Программистов поставили аж два английских в неделю. Я, когда увидела его в расписании, подумала, что это какой-то дополнительный курс за отдельную плату. А фигвам. Уже наставили прогулов и долгов по домашке. Придется в выходные теперь быстро вникать, что за английский такой на курсах.
Между тем, сын как-то утонул в д/з. Получается как с ремонтом - сделать все д/з невозможно, приходится останавливать процесс и идти спать.
Еще пока получается впихивать аж 10-15 минут в день игры на ф-но и полчаса гитары, тоже в ущерб и отдыху, и урокам. Музыкалку надо как-то закончить, остался последний рывок.
Начало занятий в школе в 09:30 и завершение в 16:10 - это очень-очень плохая идея. Пусть икается тому, кто это придумал.

---

Кто бы мог подумать. В этом году технология - это МХК. Два года назад это была под этот предмет маскировалась информатика. Так что конструирование коробочек отменяется. И как-то совсем не жаль

---

В какой раз изменяю своим принципам и убеждениям. Наверное, в отношении работы их лучше вообще не иметь.
Провела пробный онлайн урок для пятилетней девочки. Еще полгода назад бы точно не решилась. Дальше мама будет решать, надо им это или нет. Ну, а я хоть напелась и напрыгалась. Очень классный живой ребенок, которого не надо тормошить, что, впрочем, по скайпу и невозможно.
Группы взрослых по скайпу я уже веду - вообще легкотня, даже в чем-то интереснее, чем с одним.
А если вспомнить, что десять лет назад у меня были группы трехлеток и четырехлеток В РЕАЛЕ (никогда больше!!!), то что мне одна пятилетняя девочка онлайн. Кто в армии служил, тот в цирке не смеется.

---

А Костяныч сегодня в школу не пошел. Насморк и кашель. Всего 4 дня в школе. Это рекорд
Есть сопли, нет температуры, так что это, скорее всего, не модная нынче болезнь. Вот и пригодится новое правило про пять дней без справки.

---

Алгебра и геометрия сделались за полчаса в пятницу вечером. Зато на историю и географию у товарища сегодня ушли полдня. Не-гуманитарий - это тоже диагноз, как и не-технарь. А надо-то просто осилить параграф и составить конспект.

---

Мечта - работать, как все нормальные люди, в рабочие дни по утрам так, видимо, и останется мечтой. Пока всего два утренних занятия в неделю. Не, могло быть и хуже, но все равно грустно.

---

Про грядущий в конце сентября ВПР сказал классный руководитель на классном часу первого сентября. Ни один другой предметник про это в течение недели даже не заикнулся. Не знаю, какой вывод - то ли действительно все пройдет на тормозах и оценка в журнал не пойдет, то ли учителя считают/знают, что ВПР по какой-то причине не будет.

Зато будет административная контрольная по немецкому. Но это лучше, чем ВПР

Между тем, обстановка с коронавирусом в стране уже несколько дней ухудшается.

Не буду ничего планировать. Буду жить здесь и сейчас.

---

Кожа у Костяныча практически полностью очистилась за неделю. То ли благодаря ваннам вместо душа на даче, то ли помогло умывание зеленым мылом и протирание лосьоном. Еще понаблюдаю, не сильно ли это все сушит кожу, но пока поход к дерматологу отменяется.

---

Вести с полей.

Музыки и ИЗО в седьмом классе больше нет, какая радость. Зато есть одна технология, вот зачем, а?

Английский теперь раз в неделю. Ну, в долгосрочной перспективе это плохо, а в краткосрочной - меньше нагрузки. Так что пока не знаю, что думать по этому поводу.

С немецким ничего не поменялось - та же учительница, те же пять уроков в неделю. Это супер.

Выдали классный учебник по МХК, я с удовольствием его порассматривала, но такого урока нет в расписании. Зато есть ОБЖ. Может, поставят МХК вместо ОБЖ во втором полугодии?

За несколько дней до первого сентября уволилась учительница по физике. Замену пока не нашли. Не, я подозревала, что учиться физике придется по Фоксфорду, но не до такой же степени.

Нет второй части учебника по литературе и подозреваю по косвенным признакам, что и не будет. Заказала в Майшопе. Буду радоваться, что выдали остальные

Зато в музыкалке идеальное расписание - один урок во вторник сразу после школы и четыре утром в субботу друг за другом. Оркестр в среду сын будет большей частью пропускать, снова надо писать слезливое письмо преподавателю с обещанием, что сын будет заниматься сам, и просить выслать ноты. В субботу первый урок по гитаре, все остальное со следующей недели.

---

Я ж тут жаловалась, что нет расписания? Так вот, лучше б его и не было. Три дня в неделю учатся до 16:10. Тут вопрос даже не в том, когда ходить в музыкалку и заниматься программированием, а когда жить вообще? Уроки утром с 06:00 до 08:00 делать? А я боялась, что в бассейн Костя не будет успевать, хаха. Забыли про бассейн и ещё год не вспоминаем.
Это они специально, чтобы все резко захотели дистант? Почему начало уроков в 09:30?????

---

Решила Костяныча не стричь. Пусть лучше будет Анджелой Дэвис, чем тифозной сироткой Хасей. А я ведь всегда мечтала о таких волосах - волнисто-кудрявых. Только сейчас вижу, что нормальную стрижку на такие сложно подобрать - надо или вообще коротко (как а армии или тюрьме, терпеть не могу), или чтоб реальные кудри. То, что посередине - это вечнолохматый кошмар.

---

Это рекорд. Школа бесит, не успев начаться. Обычно я лояльна первую пару недель сентября. Расписания нет, информации о времени начала уроков нет. Сказали только: завтра привозить к 09:00, уроки (какие???) закончатся в 13:15. Учебники почти никто не сдал, соответственно, новые не дадут в ближайшие два дня.

В электронном журнале раскопала режим пребывания в школе. По нему все уроки начинаются в 09:30. У всех? А в чем прикол? Почему не в 07:30 тогда?