Прилетели в Берлин, купили в аэропорту туристический проездной на все виды транспорта на три зоны, доехали на поезде до вокзала Александерплатц, там купили за безумные по российским меркам симку для планшета, там же ее активировали и уже с помощью планшетика доехали на автобусе до отеля. Немного посмеялись в дороге, потому что из окна автобуса увидели почти все достопримечательности, которые хотели увидеть.

С интернетом как-то даже неинтересно. Никаких шансов потеряться и никакой интриги ))

Берлин с первого взгляда влюбил в себя. Посмотрим, как пойдет дальше. Общаюсь пока на суржике - смеси английского с немецким. Надо уже взять себя в руки и забыть про английский.

Номер мелкий, но с чайником и плитой, и отель рядом с Зоосадом. Упоительно поют птицы.

---

Только сейчас узнала и офигела. Оказывается, в колледжах есть программа для школьников от 7-го класса «Профессиональное образование без границ». То есть дети, спокойно учась в своей школе, посещают по вечерам или выходным что-то вроде кружка, на котором получают реальные рабочие специальности и даже разряды. А я-то все переживала, где мне искать место, где сына научат банально паяльником работать. Потому что Костяныч очень этим всем интересуется, а муж у меня совсем не про это, даром что электротехник по специальности первой. А тут «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры», «Наладчик оборудования». Упасть - не встать.

---

Сходили с сыном на «Черновик». Волновалась, потому что это первый недетский и первый российский фильм, который он смотрел в кинотеатре. Ответственность какая-никакая за российский кинематограф )) И очень хотелось посмотреть самой.
Хорошо фильм зашёл. Как-то очень по-родному смотрятся на экране Москва (ей и пальмы к лицу, и машины на паровых двигателях, и даже постапокалипсис) и главный герой, как две капли воды похожий на Костиного учителя по гитаре. Сюжет ничего, книгу специально заранее не читала. Актеры тоже интересные, хотя Хакамады лучше б не было, особенно крупным планом.
Основной минус и главная засада - открытый финал. То есть будет продолжение. Такой подставы я не ожидала ))

С «Суперсемейкой» полная засада. Долгожданная премьера - после нашего отъезда. Если совсем будет невтерпёж, будем смотреть в Германии на немецком ))

---

Сдуру пообещала сыну Playstation аж на Новый Год. Лучше б сейчас сказала "нет", а потом сделала большой и приятный сюрприз. Нереально выносят мозг моделями, достоинствами и недостатками, ценами, магазинами. Были бы лишние деньги, купила бы хоть завтра, только бы не видеть и не слышать.

---

Забыла взять на дачу зарядник от планшета, поэтому пять дней прожила без интернета. Это кошмар и ужас )))
Больше всего ломало от отсутствия фанфиков. Это прискорбно, но жить мне без них сложно. Так что в итоге взвыла и заставила своих ехать в Можайск и покупать мне заветный проводок. Мои поворчали, но все-таки прониклись. Видимо, большую роль сыграло еще то, что у нас закончилось все "к чаю". То есть банальной еды полно, а радости в виде конфет нет.
Так что сейчас я с конфетами, фанфиками и вами. Жизнь прекрасна, чего и вам желаю.

---

В родительском чатике снова бурления и волнения масс. Стали известны имена кое-каких учителей. Массовый траур, что нам не досталась "сильная и строгая" учительница по русскому и литературе. Я же вне себя от радости. Хватило нам строгой в началке, когда руки опускаются, потому что до заданной планки допрыгнуть могут только старательные девочки. Пусть будет интересная и душевная, а? Чтоб интересно рассказывала и тройками не гнобила. А грамотно писать научить я уж сама-сама.
По математике зато как раз нужен кто-то строгий и сильный. Будет кто-то новый, учителя возьмут только летом. Из-за этого тоже все переживают, но буду надеяться на лучшее.
Интересно очень, как будет обстоять дело с отметками по физ-ре и прочим музыкам. В началке у нас по этим предметам зачетная система, то есть в дневнике сейчас за год всего пять оценок по основным предметам и шесть зачетов за остальные.

---

Я ж тут все не бросаю попыток найти сыну книжку, которая ему понравится. И которая будет той волшебной кнопочкой, благодаря которой проснётся интерес к чтению. Пока все безуспешно. Из последнего был «Дневник слабака», в котором полкниги иллюстрации и личный дневник его ровесника с в принципе похожими проблемами и образом жизни. Не, опять не то. Читает, чтобы меня не огорчать, по 10 страниц в день, в которых чистого текста страниц на 4.
Плюнула на все и всунула учебник по истории. Если уж через силу, пусть тогда хоть с пользой. Там как раз по 4 страницы в среднем в параграфе. Главное, никаких протестов и вопросов при смене книги не было. Можно и БСЭ давать, чувствую. Ему все одинаково никак. ((
Про летний список по литературе говорить особо и нечего - будем слушать, как обычно.

---

Смешно смотреть ролики про животных. Когда хозяйка такая: «No-no-no!!!». А он такой невозмутимый и спокойный лапой нежненько стаканчик со стола тюк, и стаканчик об пол бдыщь.
А у меня сейчас завтрак со стола сожрали. Буквально на 10 секунд вышла на телефон ответить. И как-то вот несмешно ))

---

Сын изъявил желание гулять один. Уже несколько вечеров усвистывает на велике в неизвестные дали.
Сегодня впервые столкнулась с ситуацией, когда должен был вернуться полчаса назад, но ни ответа, ни привета и трубку не берет. Умом понимала, что на 99% все в порядке, но из-за оставшегося одного процента все равно накрыло паникой.
В итоге оказалось, что телефон был в свежекупленной велосипедной сумочке, потому что в футбол с ним играть неудобно.
Все больше утверждаюсь в мысли, что в 18 лет надо отсылать его подальше. Меньше знаешь - лучше спишь.

---

Замечательный был день. С утра поехали к школе, бросили машину и прошлись от Смоленской до Арбатской и назад. Туда - по Старому Арбату, обратно - по Новому. Видели квартиру Пушкина, в которой он жил аж целых четыре месяца, дом с рыцарями, театр Вахтангова, памятник Окуджаве, стену Цоя и ресторан "Прага". На Новом Арбате провели час как минимум вот за этими занятиями:

Вечером еще успели съездить в бассейн и посетить последний урок по гитаре. На лето задали учить жутко скучный этюд. Отложим его до июля ))

---

Решила не страдать, а освободить Костяныча от школы с пятницы "по семейным обстоятельствам". Оценки не выставлены только по русскому и литературе. Подозреваю, что как раз эта учительница спокойно жить не даст даже 31-го, так что нафиг ))
Не хочу себе даже представлять, как в некоторых странах учатся еще весь июнь. Больные какие-то.
Так что с окончанием учебы нас! Началка позади. В среднюю школу берем с собой только классного руководителя и учительницу по немецкому. И это здорово.
В субботу празднуем выпускной с классом в развлекателньом центре, в воскресенье гуляем по Москве, а в понедельник отчаливаем на дачу. Каникулы начинаются.

---

Костяныч сдал специальность и написал переводную контрольную по немецкому на пятерки. Оба эти дела - самые волнительные за весь май. Мне даже пофиг, что итоговая контрольная по русскому 4\3. Осталось сдать экзамен на сертификат А1. Видимо, это будет сегодня. Тут мне все равно - эта бумажка ровным счетом ничего не значит, разве что тренировка на будущее. Школа скоро закончится, и я буду самым счастливым в мире человеком.

Работа тоже уже заканчивается, а вот это не радует совсем. Надо мне что-то придумывать с летней подработкой.

---

У меня ощущение, что учится одна началка. Мои ученики 5-8 классов уже на прошлой неделе сдали все учебники и бросили заниматься со мной. За них отдуваются мелкие - у них все еще и д/з, и контрольные.
Как-то несправедливо.

---

Есть у меня ученик-четвероклассник, из тех, кому "легко дается английский". На самом деле, там банально высокий интеллект, хорошая память и логика. И к этому в комплекте отсутствие лени, что очень и очень немаловажно. Таким детям все легко дается. Мы с ним занимаемся английским, а в школе он учит немецкий.
Так вот, попросили меня вчера одно занятие уделить немецкому. Им раздали пробник вступительного теста в гимназический класс. Сели делать. Все занятие хотелось биться головой об стол. Как??? Как может настолько все пройти мимо ребенка, который впитывает знания буквально из воздуха? Нет ни грамматики, ни лексики. Есть только зачаточные знания спряжения глаголов в настоящем времени. Если грамматическую часть он на трояк при некотором везении напишет, то понимание текста и разговор - по нулям.
Да, в школе сплошные "пятерки", поэтому мама ничего и не подозревала. Обидно за него до жути. Кому, если не ему, учиться в гимназическом классе.

---

Написала сочинение на два листа А4 по картине "Глинка слушает народных музыкантов" (даже сделала предположение о месте и дате события и что именно играют, йа гений) и ответы к 10 экзаменационным билетам по сольфеджио. Блин, мы доминантсептаккорды точно не в 4 классе проходили, а позже, по-моему. Пришлось срочно вспоминать, что это такое и с чем это едят. Сегодня три экзамена в музыкалке - общее фортепиано, музлитература и сольфеджио. Можно сказать, что сын готов.
Если учесть, что в школе всю эту и следующую неделю экзамены и контрольные, все зашибись. Хоть сама иди в музыкалку и сдавай это вот все ))

---

В этом году буду классически отдыхать на последние )) Вдобавок к Германии взяла еще Грецию. Ну, а что зря визе пропадать. Нашла простенький отель с хорошими завтраками, а чем будем с Костянычем обедать и ужинать, подумаю потом. Когда-нибудь.
Муж еще везет сына в Крым дней на 10. У нас нашелся сумасшедший инвестор, который выделил денег под стройку охотничьего домика. Так что будут там заливать фундамент и всячески отдыхать, пока я тут буду возиться с дачей и собаками.
И хорошо, Костянычу надо от меня отдохнуть, а то ж я не отстану - купила школьный учебник по английскому, будем готовиться к входному тесту.

---

А все-таки, будет или нет обязательный ОГЭ и ЕГЭ по иностранному с 2022? Если да, то где ВПР и единый ФГОС стандарт? Пока видела только невнятные ФГОСовские книжечки по грамматике, больше нет ничего, кроме учебников. Пока обычные школы только добавили час по иностранному и поменяли учебники. Как я вижу, ситуация улучшилась только в началке. Те, кто сейчас в 1-4 классах, сдадут. Те, кто в 5-7, в массе своей, нет - базы нет, программа не позволяет подробно останавливаться на непонятом, навыка учить слова тоже нет.

---

Ради интереса полезла на сайт школы посмотреть, какие у Костяныча будут предметы и учебники в пятом классе. По истории, оказывается, будет тот самый-самый известный, что когда-то имел арку Пальмиры на обложке.
Нам, 25 лет назад, выдали такой же учебник. Только дело в том, что мы по нему не учились. Потому что еще выдали второй учебник, тоненький такой, по истории КПСС. И вот по нему-то весь год мы и занимались. На уроке нам ничего не рассказывали, только спрашивали. Первый ученик пересказывал заданный на дом параграф. Второй - предыдущий параграф, третий - еще более раннюю тему. Таким образом, надо было тупо знать весь учебник или тянуть раз в три-четыре урока руку и вызываться отвечать, чтобы не "попасть" на невыученной теме.
Ну, плюсы какие-то тоже можно найти. Мы, десятилетние дети, научились тогда перессказывать любой текст.
Зато в шестом классе нам дали другого учителя, совершенно чудесного. Рассказывал он так, что мы заслушивались. И вот Средневековье я знаю, а историю КПСС - нет. )) Еще он научил нас делать конспекты, что очень пригодилось мне потом в универе, когда из огромных текстов надо было делать "выжимку" в самые кратчайшие сроки.
К чему я это все? Пофиг на программу. Главное - какой будет учитель.

---

Очередные выходные на даче. Тяжело идет. Дел до фига и больше, ничего не успеваю. Уже косить пора, а руки не доходят. Не понимаю тех, кто получает от этого удовольствие. Чтобы удовольствие получать, там нужно весь май пахать, даже если ничего не сажать.
Разве что забить на работу и школу и осесть там безвылазно. Вот тогда да, тогда несложно.

---

Машинку починили. Оказывается, глюкнула система безопасности - сигнализация не видела ключа. Никогда бы сама не догадалась, потому что двери спокойно открывались. Ну, в общем, повезло - отделалась пятью тысячами и сутками на общественном транспорте и такси. Заодно посмотрела, как оно. Поняла, что никак.