[- Lady Winter -]

Заканчиваются наши длиннющие каникулы. В электронном журнале появилось расписание на следующую неделю. Снова с 09:30 до 16:10. Ну и зачем нам такая школа, а? Уже не хочу никакой очки, она еще больше сил отнимет. Самое грустное, у сына после последнего урока уже нет сил заниматься дополнительно. А на уроках половина материала - мимо ушей. Я не знаю, что делать и как это все потом нагонять. Шестой класс еще куда ни шло, а в седьмом же полно сложного и крайне нужного материала по всем основным предметам.
Тлен и безысходность. Жалко, что нет денег на хорошую частную школу. Они-то с понедельника уже учат очно.

Comments

[Пчхи]

Очно или на дистант выходите?

[- Lady Winter -]

Пчхи, Очно, скорее всего.

[Talie]

с 09:30 до 16:10

Ой мама... у вас школьный день оканчивается как в каком-нибудь физ-мат лицее Капицы, извиняюсь. В школе моей дочери 1 смена занимается с 8 до 13:10 (максимум до 14:00), 2 смена — с 13:45 до 18:40 .

у сына после последнего урока уже нет сил заниматься дополнительно

Несомненно. После семичасового дня (хоть учебного, хоть рабочего) любой человек желает хоть немножко отдохнуть. Сильно сочувствую вам с сыном

[- Lady Winter -]

Talie, Я уже хочу, чтобы диплом в музыкалке просто дали, пусть хоть с тройками. Главное, не позориться на госе по специальности, а на сольфеджио и ф-но как-нибудь прорвется. Может, пожалеют и все билеты по сольфеджио заранее дадут

[Talie]

Пусть дадут! Совершенно согласна. Если человек не собирается поступать в муз.училище на факультет теории и истории музыки, то нафига сюрпризы и дурацкий стресс на сольфеджио... лучше всего - билеты заранее. Всё равно - один объём материала надо учить, а на экзамене будет всё сам слушать, петь, интонировать.
ПУСТЬ ДАДУТ, ДА!

[- Lady Winter -]

Talie, Некоторым детям такое расписание даже удобно, выспаться можно, но у меня ребенок нересурсный, ему после школы нужно несколько часов, чтобы придти в себя. А тут получается, что времени этого нет вообще.

[- Lady Winter -]

Talie, Стресс в первую очередь у них будет. Представляю, как он на сольфеджио может затупить

[Talie]

у меня ребенок нересурсный, ему после школы нужно несколько часов, чтобы придти в себя

- Lady Winter -, знакомая картина. У моей та же фигня. Есть, конечно, дети-железные-феликсы, которые могут весь год нон-стоп заниматься по 10-12 часов в день, которых как-то не утомляет вид и монологи взрослых людей, шум сверстников, но часть детей нуждается в отдыхе и перезагрузке. Такой тип личности и нервной системы.

[Talie]

Стресс в первую очередь у них будет

- Lady Winter -,

Представляю, как он на сольфеджио может затупить

У нас была крутая группа... многие были детьми музыкантов и шли прицельно в муз.училище... я-грешница прицепом попала туда же)))) И на экзаменационной письменной работе по сольфеджио нам в виде диктанта дали вальс Свиридова из Метели. Педагог сыграла два раза мелодию, потом в дверь постучали... и она вышла минут на десять, разговаривала с коллегой - учительницей фортепиано. Дамы стояли прямо за дверью. И они не слышали, как одна из нас - Ольга - шёпотом завопила:
— Я это играла! Щаз напишу, я это наизусть помню!
— ЫЫЫЫЫЫЫ, ЙЕСССССС! ОЛЯ, ДАВАЙ! — хором подумали мы и сплясали мысленную джигу))))
Через пять минут все перекатали Ольгину мелодию и сели с видом приличных детей, как зайки.
Зашла наша Поворотная, её коллега пианистка Урицкая стояла ещё в дверях... Поворотная взяла лист первого ученика, и глаза у неё стали такими взяла у его соседа - И побледнела.
Мы поняли, что что-то пошло не так, не по фэн-шую.
Оказалось, что мало того, что Ольга играла и запомнила вальс в другой тональности... она играла его со всякими мелизмами и форшлагами, с композиторскими сложностями. Это мы все и написали: авторский текст. А Поворотная играла нам упрощенный вариант, адаптированный для диктанта школяров.
Помню, как они сначала захохотали с Урицкой, а потом... вот даже не помню, как нам это аукнулось, какими санкциями дело окончилось.

[- Lady Winter -]

Talie, У меня как-то вообще не вызывали сложностей диктанты и пение с листа, тем более, что нам давали все достаточно легкое, в музучилище шла только одна девочка и ее ожидал еще год подготовки но вот теория... Готовила на гос. огрооомную шпаргалку с определениями, тональностями, аккордами и прочей страшной лабудой.

[Talie]

У меня как-то вообще не вызывали сложностей диктанты и пение с листа

И у нас! Вот 100% бес попутал - ничто не предвещало такого комического суперфинала письма диктантов в нашей группе))))) С тех пор поняла, что списывать надо УМЕЮЧИ и подключая мозг!

[Talie]

Наверное, была групповая пересдача

[- Lady Winter -]

Talie, И нам ВСЕГДА сообщали, в какой тональности диктант, так что такого бы просто не могло случиться. Чую, мы халявно учились по сравнению с вами.

[Talie]

- Lady Winter -, нам тоже сообщали. Мы в тот день были лауреатами премии Лаврова!
*звук отключен цензурой из-за присутствия в зале несовершеннолетних*