[- Lady Winter -]

Это совсем ужас-ужас разрешить детке мужского пола (девочке бы я разрешила сто процентов) не ходить в школу из-за трех контрольных в один день? До этого не разрешала никогда, то есть «голова болит», «школа достала» для меня были аргументами, а вот испугаться контрольной и не пойти - это унизительный позор.

Страшна контрольная по истории по пяти параграфам, диктант по русскому неприятен, но отметку за триместр, надеюсь, не испортит, контрольная по алгебре не решит вообще ничего, там тредний балл очень высокий, а на двояк он не напишет. Пока склоняюсь к тому, чтобы детку в школу таки отправить. Сын никогда не прогуливал из-за трусости, очень не хотелось бы начинать.

Comments

[Киже]

- Lady Winter -, а он понимает то, что ты написала во втором абзаце? То есть что можно готовиться к истории, а на остальное забить и написать как напишется?
Но вообще, жесть конечно, три контрольных в один день(((

[- Lady Winter -]

Киже, Конечно, понимает. И даже пять параграфов эти читал раньше. То есть не с нуля учить. Но все равно он в панике, потому что читать и понять мало, надо зубрить.

[Киже]

- Lady Winter -, вот даже не знаю, что бы я сделала. Со своим - точно отправила бы в школу. Потому что человек тут же бы смекнул, что так можно, и попытался сделать исключение правилом. А если понимает, что так каждый раз нельзя, и точно не будет без нужды повторять, то, может, и дома стоит оставить. Нервы дороже.

[Маргаритас]

- Lady Winter -, а почему такая дискриминация по половому признаку?)))))
я без наездов, конечно же, просто интересно)

[- Lady Winter -]

Киже, Ровно по тем же мотивам я никогда этого не разрешала раньше, а вот сейчас как-то жалко его стало.
Маргаритас, Потому что это нормально для девочки - избегать по возможности неприятностей, а мальчик мне милее двоечник, чем трус.

[SunOfFlower]

- Lady Winter -, такая жалость со стороны забавно выглядит. Вчера на уроке было 25 человек, сегодня от силы 15 потому что сегодня по литературе стихотворение сдавать, по физике с/р.

[Маргаритас]

- Lady Winter -, хм...логично)

[- Lady Winter -]

SunOfFlower, А и правильно. У нас стихи, например, весь триместр можно сдавать на перемене, на уроках не спрашивают. Бесили в началке заданные на один вечер стихи из нескольких четверостиший. И ведь мучились и учили, сейчас бы послала учительницу с такими заскоками далеко.
Кому-то на стих 15 минут нужно, а кому-то три часа.

[SunOfFlower]

- Lady Winter -, кому правильно? Учить детей как? Не, мне, как репетитору, круто - дите уроки пропускает, а ко мне-то придет как миленький. Мне как учителю что делать? 10 раз тему рассказывать потому что в понедельник диктант, во вторник стих, а в среду лаба по химии? Часы не резиновые...

[- Lady Winter -]

SunOfFlower, Есть все же разница между дурацкими заданиями вроде стихов (в некоторых странах их вообще, о ужас, не учат и мир еще не рухнул) и всем остальным. Я искренне не понимаю, зачем задавать стих и затем спрашивать его на следующем же уроке. В конце концов, можно вызвать желающих, но с условием, что стих до конца триместра должен быть рассказан всеми. Можно выделять пять минут на каждом уроке, можно детей на переменах слушать. Почему одни учителя могут дать объемное задание за неделю, а другие считают нормальным задать такое же задание на один-два вечера? Мой вот «Бородино» две недели учил, зато выучил на всю жизнь. Задали бы за два дня - и выучить бы нормально не смог, и возненавидел бы Лермонтова на всю жизнь.

Нет, 10 раз тему не рассказывать. Это проблемы пропустившего. Волне достаточно написать д/з в электронный журнал. Ни один родитель, находящийся в своем уме, не ожидает индивидуального подхода к своему ребенку. Но очень хочется просто человеческого отношения. Тем более, что все эти ОГЭ и ЕГЭ - целиком и полностью проблемы ребенка и его родителей, какой бы хорошей школа ни считалась.

[SunOfFlower]

- Lady Winter -, у нас не задают на день, задание пишется заранее, можно сейчас хоть на март посмотреть, на уроке кого-то спрашивают, кого-то нет, отвечают в любом случае все на переменах или после занятий.
Тем не менее, работа у меня может совпадать с проверочной работой по любому другому предмету и, если это происходит, детей приходит заметно меньше чем обычно. Родители позволяют. Я сначала не обращала внимания, дети помогли. Ряд личностей стабильно заболевают и посещают врачей во время самостоятельных по физике дети от меня болеют а потом требуют пять!

[- Lady Winter -]

SunOfFlower, Ну, это жизнь. Хотя я и не вижу ничего крамольного в завышенных оценках. Пять и пять, выходит - можно и поставить. Смысл в сакрализации этих оценок? Как будто от того, что ребенок получил незаслуженно завышенную оценку, в мире где-то убудет. У сына в классе есть очень умная девочка, болеет только постоянно. И что, ей оценки занижать или заставлять в день выхода по пять пропущенных контрольных писать? А то ведь вдруг ее пятерки не совсем заслужены.

[SunOfFlower]

На счёт адекватных родителей. Они ж дома, а детка приходит на урок и ответить не может "я ж болел", где гарантии что в случае двойки родители будут адекватно реагировать? Двойка по физике и литературе имеет разный приоритет?
Ни в коем случае не утверждаю что моя позиция правильная, мои пока маленькие, шанса улизнуть от работ нет

[SunOfFlower]

- Lady Winter -, нееее, одно дело болеет, другое дело прогуливает уроки.
С другой стороны, есть РДР и ВПР. Не знаю, как в Москве, но у нас за расхождение оценок по головке не гладят. Я ставлю 5 если ребёнок знает предмет, а если он очень хороший и умный, но не в состоянии решить задачу, какая может быть пятёрка?
Мне не жалко, но как я от других буду требовать знаний, если кому-то позволено просто так? Тогда всем 5?