Насколько стало проще жить в нашем районе, когда тут появились нормальные магазины. Раньше, ещё лет 7-8 назад, был медвежий угол. Торговых центров и сейчас нет ни одного, но в квартале есть и Спортмастер, и Детский Мир, и Читай-город. Раньше за одеждой ездили черт знает куда, эпопея была на целый день. Канцелярку брала в Ашане, это около 5 км от нас на машине. Сегодня за час купила сыну осеннюю куртку, шапку, бумагу для рисования и стираемые ручки.
пятница, 15 марта 2019
Взяла за бонусы мужа два билета в одну сторону до Мюнхена на июнь. Ещё хватит на четыре-пять ночей проживания. Что дальше делать, не знаю, но надо уже начать что-то делать, потому что деньги спускаются вмиг. На изначальный план Мюнхен-Нюрнберг-Дрезден-Лейпциг-Берлин точно финансов не хватит. Пока попробую Мюнхен-Нюрнберг-Дрезден.
Муж со Старшей собрались в воскресенье ехать в Загорянку проведать свекровь. И не виделись давно, и у племянника дитё там народилось, и Старшая наконец-то выздоровела, а то все выходные с Нового Года никакая была. Так вот, сказала Косте, что он тоже может поехать, но надо сделать уроки заранее. Ехать он очень хочет. Пришла сегодня домой в десятом часу. Ничего не сделано вообще. Хотя за три часа до этого писала и напоминала о д/з. Завтра весь день в разъездах. Вот, блин, возьму и в первый раз в жизни никуда его не пущу. Бесит.
вторник, 12 марта 2019
Наших пятиклассников учать решать длиннющие выражения с дробями с разными знаменателями, но не учат вычленять сначала удобные для действий дроби. То есть тупо делают все по порядку, получая громоздкие дроби, которые сокращаются лишь в самом конце. Какое-то издевательство над математикой, по моему мнению. Ну, да, нет ошибок в порядке действий, тренируется нахождение нок и нод, но, блин, где красота и изящность - основы математики? Это как в армейских сапогах балет танцевать. Возмущена, в общем.
Один ученик уже месяц на занятиях чешет голову. Частота и энергичность почёсов все возрастает. И у меня дилемма - говорить с его мамой или нет. Ну а вдруг банальная аллергия у ребёнка и тут я истеричка в белом пальто. Но все-таки очень похоже на педикулез.
воскресенье, 10 марта 2019
Пожалела силы и ногти и отнесла гитару менять струны в музыкальный магазин неподалёку. Пожалела сто раз. Вот все, что можно было сделать не так, они сделали. Надо переделывать, но они обрезали концы струн «шоп красивенько», поэтому только покупать новые. Жопорукие идиоты.
среда, 06 марта 2019
Совершенно гениальный учебник по математике сегодня нашла в книжном. А.В. Спивак "Тысяча и одна задача по математике" для 5-7 классов. Задачи для кружков и олимпиад, разбиты по темам, ответы к некоторым заданиям есть в конце книги. Спивак - один из лучших преподавателей математики в Москве, преподает в лучших школах, ведет крайне популярный математический кружок. Это та математика, которая развивает мозг и учит думать.
Отработала Масленицу у сына в школе. Стояла на улице на раздаче чая и блинов. Только на пятый год до меня дошло, что одеваться надо не на текущую погоду, как обычно, а как на сильный мороз. И алиллуйя, я не замерзла, а только задолбалась )) Пришли домой в два, и я завалилась спать. Проснулась с квадратной головой. Вечером музыкалка, два ученика и уроки. Даже выходные не хочу, давайте сразу лето. Готова сама шкурить и красить баню, только не это вот все.
четверг, 28 февраля 2019
Интересно. Несколько лет назад пыталась в ютьюбе включать автоматические субтитры, когда смотрела что-то на немецком. Выходила полная фигня и ересь - даже половины правильного не было. Включила автоматические субтитры сегодня и осталась в приятном шоке - почти все распознано верно. То ли повезло, то ли глобально что-то улучшилось, то ли всё сразу. Но это хорошая новость и новые возможности. И да - нашим детям на переводчиков лучше не учиться, останутся без работы, если нет литературного дара.
воскресенье, 24 февраля 2019
Как тут удержаться и никого не убить, а? У сына закончился триместр, вся прошедшая неделя была каникулярной. Д/з было записано только по литературе и немецкому. Все было благополучно и неспешно сделано. Ожидался спокойный воскресный вечер. И вот уже в ванной сына осенило, что, оказывается, завтра контрольная по географии и по английскому надо сделать страницу упражнений и нарисовать семейное древо. Погнала паразита учить географию, сама сижу вот, рисую древо. Пусть внуки отомстят за нас.
суббота, 23 февраля 2019
В топе ЖЖ очередная статья о том, какие тупые нынешние старшеклассники. Мол, мы тут провели опрос и выяснилось, что они не знают элементарных вещей. «Страшно за страну!» Нереально бесит. Провести тест и ужаснуться результатам у вас ресурсы есть, а рассказать-показать-научить - нет. Ну, сидите в ужасе и дальше тогда.
yurayakunin.livejournal.com/11909210.html#comme...
yurayakunin.livejournal.com/11909210.html#comme...
суббота, 16 февраля 2019
Очень жалею, что закончилась Воскресная Школа. Не верится, что четыре года учебы так быстро пролетели. Теперь выпускники собираются утром в субботу, у них там читательский клуб - читают старую и современную литературу для подростков и вместе обсуждают, готовят праздники для детей из школы. И все точно в те часы, когда у сына общее фортепиано и гитара. Батюшка у нас очень человечный, бывший школьный учитель истории, и у него очень хорошо получается общаться с детьми на разные темы. Читаю новости группы в Вотсапе и по-доброму завидую. Может, хотя бы в следующем учебном году сын сможет к ним присоединится, если захочет.
Нашла в соцсетях прошлогоднюю фотку папани. Для своего возраста 60+ и жизненного анамнеза выглядит хорошо. То есть или завязал, или пьёт мало. На руках младенец. Интересно, чей. Писать ему не буду, но рада, что ещё живой и даже внешне здоровый.
Это было очень правильное решение - обратиться с службу поддержки uchi.ru и просить объединить старый аккаунт сына, на котором он со второго класса, с новым, выданным в школе неделю назад для участия в олимпиаде по математике. Тех, кто решил олимпиаду и начал проходить карточки, учительница просто поощрила словесно, а желание и мотивация у сына возросли космически.
Еще раз всем родителям школьников посоветую этот сайт. Задания дублируют школьную программу по математике, во многом это банальный дриллинг несложных примеров, а результат очень хороший - практически полностью исчезают глупые ошибки на самостоятельных и контрольных. Закончив нужный класс, можно в настройках переключаться на следующий. Двадцать заданий в день бесплатны, этого стандартному ребенку выше крыши обычно ))
Потихоньку вводят и другие предметы, для пятого класса есть биология, география, русский и английский. Пока все еще в зачаточном состоянии, но вот биология и география мне лично понравились. Жалко, что так медленно разрабатывают новые темы и задания.
Еще раз всем родителям школьников посоветую этот сайт. Задания дублируют школьную программу по математике, во многом это банальный дриллинг несложных примеров, а результат очень хороший - практически полностью исчезают глупые ошибки на самостоятельных и контрольных. Закончив нужный класс, можно в настройках переключаться на следующий. Двадцать заданий в день бесплатны, этого стандартному ребенку выше крыши обычно ))
Потихоньку вводят и другие предметы, для пятого класса есть биология, география, русский и английский. Пока все еще в зачаточном состоянии, но вот биология и география мне лично понравились. Жалко, что так медленно разрабатывают новые темы и задания.
пятница, 15 февраля 2019
Технический зачёт по гитаре на «четыре». Не задалось с этюдом. Жалко, столько сил вложено и играл ведь отлично дома... Неумение справляться с волнением - ахиллесова пята Костяныча.
четверг, 14 февраля 2019
Только соберусь перевести Костяныча к криками “Ведьма!” в другую группу по английскому с другим учебником и в два раза меньшим количеством уроков, как учительница придумает нечто этакое, и я на время затихаю ))
В прошлый раз я растаяла из-за уроков, посвящённых Хэллоуину и ночи Гая Фокса. В этот раз это неделя мюзикла. Смотрят отрывки из известных мюзиклов, целиком «Звуки Музыки», поют оттуда песню про Эдельвайс. И как после такого уйти? Но, блин. Все лето учить английский или уж точно переводиться. Очень тяжело интенсивно учить два языка. С другой стороны, когда, если не сейчас, учить этот английский? Не в старших же классах и не в ВУЗе.
В прошлый раз я растаяла из-за уроков, посвящённых Хэллоуину и ночи Гая Фокса. В этот раз это неделя мюзикла. Смотрят отрывки из известных мюзиклов, целиком «Звуки Музыки», поют оттуда песню про Эдельвайс. И как после такого уйти? Но, блин. Все лето учить английский или уж точно переводиться. Очень тяжело интенсивно учить два языка. С другой стороны, когда, если не сейчас, учить этот английский? Не в старших же классах и не в ВУЗе.
понедельник, 11 февраля 2019
вторник, 05 февраля 2019
О, «повезло» именно школе Костяныча. Удивительно, но учителя умудрились быстро и без толчеи одеть всех, парами отвести в кинотеатр «Октябрь», распределить по залам и усадить смотреть мультик. Детей выдавали только родителям, самостоятельно выходить не разрешают, потому что дети без пропусков, проездных и денег. Портфели в школе, забирать нельзя. По тем предметам, что были сегодня, д/з нет.
Надеюсь, что найдут тех, кто звонил.
Надеюсь, что найдут тех, кто звонил.
понедельник, 28 января 2019
Божечки, как же задолбала эта музыка. Пять дней я не занималась с ним гитарой - и капец. Откат на две недели назад. Не, он самостоятельно садится и даже что-то там бренчит, но толку ноль. Надо сесть рядом и долбить через нытьё трудные места. И фиг бы с ним, что не получается, но паразит ведь в красках пересказывает, как расстроен был в этот раз учитель и как правильно нужно заниматься. И выжидательно смотрит на меня.
Почему мне пять лет назад не пришло в голову рисование, насколько спокойнее все было бы и толку больше.
Почему мне пять лет назад не пришло в голову рисование, насколько спокойнее все было бы и толку больше.
пятница, 25 января 2019
Постучусь головой об стену.
Провела утром урок у своего пятиклассника-хоккеиста. В школу он не пошёл из-за игры, так что перевели вечернее занятие на утро. Повторяли местоимения перед контрольной. Сами местоимения, объектные и притяжательные, он вроде как знает. Притяжательные так вообще в прошлом году выучили и постоянно повторяем. На самом деле, то, что мы называем притяжательными местоимениями в английском, - это прилагательные, но не всем детям я это говорю. Так вот, никак не могла понять, почему он не может сам сделать упражнения по типу:
«Посмотри на ту девочку! Как ... зовут?»
«Ты им звонил? ... машина под окном.»
«Он здесь. Дай ... эту книгу».
«Мы идём в школу. Это ... школа».
Подумала, что нетвердо знает сами местоимения. Дала табличку. Половину упражнения разжевала. Остальное перевела, чтобы уж наверняка. Опять стопор, пишет и говорит совершенную ахинею. Оказалось, ему совершенно неочевидно даже по-русски, какие местоимения должны тут быть. Не видит связи между первым и вторым предложением вообще.
Учился в очень слабой школе, где всю началку были четверки. Перед пятым классом мама перевела в школу обычную, поближе к катку. Пошли двойки-тройки. Больше троек, потому что на второй год оставлять не будет никто. Мама ежедневно на него орет, потому что скатился. Нужны четверки, как раньше. А никуда он не скатывался, это и есть его уровень.
Ужасно его жалко, но безысходность накрывает постоянно. Сизифов труд, совершенно бесполезный. Особенно ясно видно это на фоне его младшего брата, которого мама считает менее способным. А там абсолютно здоровый ребёнок, просто не очень усидчивый и старательный.
Провела утром урок у своего пятиклассника-хоккеиста. В школу он не пошёл из-за игры, так что перевели вечернее занятие на утро. Повторяли местоимения перед контрольной. Сами местоимения, объектные и притяжательные, он вроде как знает. Притяжательные так вообще в прошлом году выучили и постоянно повторяем. На самом деле, то, что мы называем притяжательными местоимениями в английском, - это прилагательные, но не всем детям я это говорю. Так вот, никак не могла понять, почему он не может сам сделать упражнения по типу:
«Посмотри на ту девочку! Как ... зовут?»
«Ты им звонил? ... машина под окном.»
«Он здесь. Дай ... эту книгу».
«Мы идём в школу. Это ... школа».
Подумала, что нетвердо знает сами местоимения. Дала табличку. Половину упражнения разжевала. Остальное перевела, чтобы уж наверняка. Опять стопор, пишет и говорит совершенную ахинею. Оказалось, ему совершенно неочевидно даже по-русски, какие местоимения должны тут быть. Не видит связи между первым и вторым предложением вообще.
Учился в очень слабой школе, где всю началку были четверки. Перед пятым классом мама перевела в школу обычную, поближе к катку. Пошли двойки-тройки. Больше троек, потому что на второй год оставлять не будет никто. Мама ежедневно на него орет, потому что скатился. Нужны четверки, как раньше. А никуда он не скатывался, это и есть его уровень.
Ужасно его жалко, но безысходность накрывает постоянно. Сизифов труд, совершенно бесполезный. Особенно ясно видно это на фоне его младшего брата, которого мама считает менее способным. А там абсолютно здоровый ребёнок, просто не очень усидчивый и старательный.